大きくなってきましたよ。花も咲き出しました。
 |
| 紫色です。 |
元気の声が校庭に響いています。韮っ子たちがもどってきました。
休み時間に校庭を所狭しと飛びまわっていました。
 |
 |
| 飛行機雲が見えました。 | ビオトープの氷で1年生が遊んでいました。 |
 |
 今年も元気に！！ |
| 鬼ごっこに一輪車 |
午前中は身体測定が行われました。
みんな大きくなったかな？
 |
 |
| １年生の様子 | ストーブの前で順番待ち？ |
ボールを使っての活動をしていました。大きな声が校庭に響いています。
 |
 |
体育館いっぱいに広がって、書き初めをしました。
静寂の中、黙々と筆を走らせていました。
『美しい朝』力一杯書けたかな？！
 |
 |
 |
 |
さすがに６年生です。物音ひとつしない中で、黙々と本を読んでいました。
自分の好きな本をじっくりと読む姿に感心しました。
 |
 |
| とてもよい習慣です。「朝の静寂の中、好きな本を読む」 | |
多目的ホールで3年生が書き初めをしました。
『友だち』大きな字で書けました。
 |
 |
4年生が太田カルタの選手選考会を行いました。個人戦と団体戦を行いました。
 |
 |
| 真剣なまなざし | |
体育館で6年生が書き初めをしました。
『夢を育てる』と書きました。
6年生の夢は何でしょうね？
 |
 |
 |
 |
『１ｋｇはどれくらいなのでしょう？』
ペットボトルに水を入れて、１ｋｇを体感させる学習でした。
算数的な活動を取り入れた学習が行われていました。
 |
 |
| 「これくらいかなぁ？」 | 「もっと少ない方がいいよ」 |
 |
 |
| 「どれくらい入れると１ｋｇ？」 | 目盛りをよく読んでるね。 |
 |
 |
体育委員会のみなさんが縄跳び板を用意してくれました。
たくさんの韮っ子が縄跳び板を活用しています。
 |
 |
『ご飯と味噌汁』を作りました。
透明の容器でご飯を炊きました。ご飯が炊ける様子をよく観察していました。
味噌汁は煮干しでだしをとっていましたよ。
 |
 |
 |
 |
卒業に向けて、記念品でしょうか？ 一人一人オルゴール箱を作成しています。
きれいな白木に好きなデザインを書いて、彫刻刀で彫っています。
掘り終えたら絵の具で彩色です。
すてきなオルゴール箱ができるといいですね。
 |
 |
 |
 |
 |
 |
朝の静寂が訪れます。
音もなく静に読書をしています。
 |
 |
校庭に出て、「寒くなると」どんな変化が現れてくるのかを調べていました。
観察池の前で男児２名が観察していました。
 |
玄関掃除は毎日砂との格闘です。
校庭の砂が、韮っ子たちの靴についてきます。玄関マットや上がり口が砂でいっぱいになります。
毎日、毎日、砂やゴミを集めては、きれいにします。
玄関は学校の顔です。
いつでもきれいにしておきたいですね。
 |
 |
2年生が校内の郵便を配達してくれました。
生活科での学習です。
職員室にも郵便が届きましたよ。
「ごくろうさま」
 |
 |
 |
 |
 |
| 県庁見学 | |
 |
 |
| 警察見学 | |
体育館で跳び箱に挑戦していました。
一人一人の実態に合わせて、跳び箱が用意されていました。
自分の挑戦する高さや方向に合わせて、一人一人の韮っ子たちが、目を輝かせて跳び箱に立ち向かっていました。
横方向が跳べたら、次は、縦方向、台上前転に挑戦!! さらに、高い跳び箱に挑戦
できる喜びを感じる跳び箱跳びです。
 |
 |
 |
 |
『世界の国』
5年生の書き初めが教室前の廊下に掲示されました。
 |
 |
 |
 |
『夢を育てる』
6年生の夢は何でしょうね。
 |
 |
 |
 |
縄跳び練習台が大活躍です。
低学年の韮っ子たちは、順番待ちをしながら、練習に励んでいます。
 |
 |
ボール遊びも大好きです。
 |
| 2年生が中当てをしていました。 |
5年生 図画工作 『体育館と校舎とくすのき』 １月２７日（火）
図画工作で木版画に取り組んでいます。下絵を校庭で描きました。
『体育館と校舎とくすのき』がテーマです。
 |
 |
| 「どんな風に描こうか？？」 | |
体育館で縄跳びに取り組みました。縄跳びカードを活用して、上の級を目指して挑戦していました。
 |
 |
 |
 |
| 「跳ぶから、数えてね」 | 「二重跳びだってできるよ」 |
４年生全員対象で、『命の大切さ』について学びました。
講師には助産師さんと、妊婦さんに来校していただきました。
自分たちが生まれてくるまでの流れ、自分が生まれるときの両親の喜びや大変さ、女性の偉大さについて
学びました。
 |
 |
 |
 |
 |
 |
自分の好きな本を黙々と読んでいます。
 |
 |
| 「かいけつゾロリ」に夢中みたいです。 | |
曇り空の中、朝体育で縄跳びをしました。
１年生と２年生の様子を見ていたら、やはり２年生は一年先輩ですね。とても上手でしたよ。
 |
 |
 |
 |
国際教室で学んでいる４年生と５年生です。
５年生は漢字と言葉のプリントを学習しました。４年生はポスターセッションのためのアンケート集計をしました。
 |
 |
２年生は紙版画に取り組んでいます。
好きな形に紙を切って、台紙に貼り付けていきます。順番を間違えると大変です。
紙と紙の重なりをよく考えて作業を進めています。
 |
 |
| 作業手順をプロジェクターに映して説明を聞きました。 | |
職員室前の廊下の様子です。
学年の掲示がされています。それぞれの学年の様子がわかるので、興味深く見ていました。
 |
 |
